西班牙《国家报》对《2007年教育概览：经合组织教育指标》的报道指出—— 西班牙高学历就业竞争优势不足 

　　“高学历、高工资、高就业的发展模式在其他国家大行其道，但在西班牙却行不通。高等教育令人眼花缭乱的发展并没有带来大学生就业的优势，这在发达国家中是唯一的例外”。这是西班牙《国家报》根据《2007年教育概览：经合组织教育指标》对本国教育作出的评价。

　　根据经合组织报告，1995年至2004年间，西班牙获得高中和职业教育文凭的学生增加了7%。成绩越好，工资就越高，也越容易找到工作。但美中不足的是，在大学毕业生人数增加5%以上的所有国家里，西班牙是唯一一个工资水平没有随着受教育程度提高而增长的国家。10年来，西班牙大学毕业生和高中生的工资差距缩小了1/3。

　　报告指出，西班牙国民教育水平正逐渐与经合组织的平均水平接近，但在一些重要的方面，例如完成义务教育的学生人数，差距还很大。只有72%的西班牙学生能取得中学毕业证或中等职业培训资格证，低于经合组织平均水平10个百分点，比欧盟平均水平低15个百分点，与墨西哥、土耳其和新西兰等国一样处于排名的最后。

　　《国家报》引用经合组织报告提出，西班牙必须鼓励青年人在完成义务教育后继续学习。为此必须增加对教育的投入，并保证投入的合理使用。无论是经合组织还是欧盟都非常重视对国民的职业培训，以此改善生活状况，提高经济活力。这是2007年经合组织报告对全球教育的总结。

　　经合组织研究人员艾立克分析，造成西班牙教育与劳动市场脱节的原因多种多样，一方面由于许多毕业生得不到有效的劳动合同保障，另一方面由于大学和企业没能保持良好的关系。不过，西班牙的高等职业培训一直都非常实用并且有良好的声誉，接受高等职业教育人员的比例达到了17%，比平均值高8个百分点。

　　经合组织报告中指出，如果资金使用得当，可以在不增加现有投入的情况下使教育效率提高22%。西班牙与美国、葡萄牙、希腊、墨西哥一样，如果以在每个学生身上投入的经费和实际结果来计算，都属于教育投入使用效率较低的国家。

　　艾立克认为，尽管存在种种问题，但西班牙是全球教育机会最平等的国家。移民和贫困家庭子女受教育的状况和中产阶级差别不大。在被调查的10个国家中，西班牙是普通工薪阶层子女大学教育最普及的国家，而且各个行政自治区之间的教育状况差别也不大。

　　在24岁至35岁的西班牙人口中，拥有中学和中等职业教育文凭的人数是64%，低于经合组织77%的平均值，也低于欧盟79%的平均值，西班牙在29个国家中排名第二十五位。造成这种状况的原因，艾立克认为是由于学校课程设置太多，教师根本没办法在一个学期内讲完规定课程，许多学生也跟不上教师的进度，在法国、比利时和葡萄牙也存在类似问题。

　　《国家报》文章最后建议，若想解决上述问题，西班牙要向北欧国家，而不是向美国学习。北欧国家一贯重视公共教育，而美国把一切都押在高等教育上。瑞典、丹麦、挪威和芬兰在教育方面投入很多，并竭力打造人性化、个性化的教学模式。这种模式既能挽救学业失败的学生，又能培养出精英人才。-陈宁王志伟编译