“孩子病了，可以看看他有没有按时吃药！”家长于女士说，“上班也可以在办公室里看，这样和别的孩子有个比较，能发现孩子在成长过程中的优势和不足。要是出差，带上电脑就行，挺方便！”

　　“我们主要是从服务家长的角度考虑的，特别是对孩子刚刚入园的小班家长来说，可以缓解他们与孩子的分离焦虑。”丰台一幼教研主任刘辛介绍，这秉承了该园“打开园门办教育”、“建设透明幼儿园”的办学理念。

　　据了解，每天，北京不少中小学生一进校门，就有高科技的监护措施。北京所有中小学校及幼儿园的出入口，都安装了视频监控设备，并24小时进行录像。丰台一幼、丰台区政府幼儿园和青塔二幼等一些公办幼儿园则让这些视频监控“呵护”至园内。

　　老师：“第三只眼”让人压力好大

　　“除了服务家长，提高办园质量也是此举的重要目的，园领导可以通过监控及时发现老师工作的不足。”刘辛表示。在实际工作中，不少幼儿园以监控摄像头作为管理老师的手段，时间一长，老师们的一举一动规范不少。

　　丰台一幼的陈老师有着15年教龄，她说：“对于监控系统，我开始是不适应的，总觉得有点压力。但后来想通了，这是一种服务方式，幼儿园老师要有一切为了孩子和一切为了家长的服务意识。”

　　然而有些老师有着不同看法。幼儿园在安装视频摄像头后，经常会接到家长的电话。“老师，我们家孩子洗手半天了，怎么还没出来？”“老师，我们家孩子举了好几次手，怎么还不给他盛饭？”……原本对幼儿园很放心的家长也开始形成了没事看看孩子的习惯，动不动就要给幼儿园打个电话，给幼儿园的教育和管理工作带来很多麻烦。“现在连打哈欠都得找个摄像头照不到的地方迅速完成了。”青塔二幼一位老师苦涩地说。